Послание Учителя 06.04.2021. О матрице здоровья и задание. Часть 2

Послание Учителя 06.04.2021. О матрице здоровья и задание. Часть 2

Итак, мы продолжим наше общение на заданную мной тему. И это тема – построение индивидуальной матрицы здоровья. На чём основана её индивидуальность? Прежде всего на уникальности каждой живой структуры. И эта уникальность приводит нас к такому же подходу к выявлению...
Послание Учителя 06.04.2021. О матрице здоровья и задание. Часть 2

Послание Учителя 30.09.2016

Итак, мы продолжаем трудиться, и я настаиваю на том, что неотъемлемой частью вашей жизни становится труд – ежедневный и постоянный, настойчивый и активный. Вы это понимаете — необходимо усердие для достижения результата. И вот ныне мы начинаем наше новое...
Послание Учителя 06.04.2021. О матрице здоровья и задание. Часть 2

Послание Учителя 18.12.2015

Работа ожидает нас, труд, который за нас никто не сделает. Я ожидаю, что в нынешнем моменте собираются те, кто по своим показателям могут участвовать в этой работе. И посему мы начали работу. Что ожидаю я и к чему мы должны  прийти? Прежде всего, конечно же, я желаю,...
Послание Учителя 06.04.2021. О матрице здоровья и задание. Часть 2

Послание Учителя 11.12.2015

Продолжим нашу работу. При помощи этой работы должны вскрываться, условно говоря, скрытые файлы вашей памяти и вы должны многое вспомнить. Но это произойдёт при одном условии, если вы  определите для себя – кто вы есть, что главенствует в вас. И это определение...
Послание Учителя 06.04.2021. О матрице здоровья и задание. Часть 2

Послание Учителя 13.11.2015

Итак, некий самый начальный этап мы прошли. Это маленький шажок, который мы сделали. О результатах несколько позже. Вначале о цели. Цель – добиться максимальной концентрации силы на объекте визуализации. Образное мышление построено на визуализации. И человек...