Послание Учителя 30.04.2003

Послание Учителя 30.04.2003

Как сознание связано с подсознанием и сверхсознанием ? Продолжим разговор о структуре сознания. Я говорил, что сознание, имеющее определённую связь с подсознанием, вырабатывает определённый комплекс установок на развитие. Именно подсознание определяет релятивистские...
Послание Учителя 30.04.2003

Послание Учителя 29.04.2003

Учитель, Ты говорил, что сознание — это определённый комплекс психосоматических матриц, наложенных друг на друга, упоминал о вибрационно-энергетическом устройстве сознания. В связи с этим можно предположить, что сознание каким-то образом структурировано. Какова...
Послание Учителя 30.04.2003

Послание Учителя 18.04.2003

Итак, я буду говорить о медитации. Что происходит? Отчего указанная мной практика создаёт непонимание? Я буду говорить о принципиальных различиях практики медитации, предлагаемой мной, и иными известными вам практиками. Этот разговор достаточно серьёзный и...
Послание Учителя 30.04.2003

Послание Учителя 16.04.2003

Вопрос об образовании, формировании поля достаточно приемлем для постижения. И что же всё же мешает, создаёт зависимости энергоструктуре в создании, или, образно говоря, проращивании слоя энергополя? Вопрос предполагает ответ в каждом конкретном случае. Но я желаю...
Послание Учителя 30.04.2003

Послание Учителя 15.04.2003

Что такое перфограмма? Перфограмма… Возможно, неточность существует в изложении. Возможно, я несколько переусердствовал, дав вам это понятие. Но о чём я говорил? Что имел в виду, употребляя этот термин? Я имел в виду определённый энергострой, или...