Послание Учителя 25.05.2021. Этап совмещения знаний. Практика работы со стихией воздуха

teacherИтак, мы продолжим нашу работу, и продолжаться она будет в новом ключе, в ключе опять-таки нового времени. О чём я говорю? Почему я повторяю одни и те же слова? Мы подходим к важному этапу совмещения. И как вы думаете, о каком совмещении я говорю? Прежде всего о совмещении многих позиций знаний. Всё должно совместиться, или, как в момент парада планет, стать в одну линию, и совмещение должно быть максимальным. И самое главное, что это совмещение должно первично произойти в вас. Много объяснять не буду, вы сами должны уловить, или же понять, мою мысль, о чём я хочу сказать. Самый важный момент — совмещение должно привести к открытию тайных засовов. Или же вы можете себе представить, что вставляете ключ в замочную скважину, но замок не открывается. Вы проводите многие различные действия, но пока результата нет, и вдруг к вам приходит решение, и вы начинаете понимать, что надо сделать, и через это понимание всё совмещается, и замок открывается. Нужное решение привело к последовательным действиям, и замок открывается. Мы попадаем в особое пространство, с которого и будет начата работа.

О чём я говорю, как вы думаете? Работа действительно, как я уже не раз повторял, ювелирного уровня, и для того чтобы она началась в полной мере, необходим особый уровень понимания и практика работы с энергиями.

Время стремительно движется вперёд, оно сжимается до того предела, который поможет включить в работу тех, кто имеют уши, чтобы слышать и всё правильно понять. Именно о понимании сегодня пойдёт речь. Понимание может быть опять-таки разных градаций, или уровней. Нам необходимо выявить некую общую черту и быть на одном уровне. Для чего? Для синхронных действий и такой же работы. Важно также понять и осознать, что планка понимания сказанного должна постепенно повышаться, доходя до первичного уровня многомерности. Не могу вам дать пока точное объяснение, в реалиях трёхмерного видения это будет казаться нереальным. Но всё же мы направляем наши мысли и желания на этот достаточно высокий уровень, ибо речь идёт не о судьбе отдельно взятого индивидуума, а о судьбе человеческой цивилизации и планеты в целомИ потому становится приемлемо утверждение: один за всех, и все за одного. То есть возросший уровень ответственности за мир своего обитания и каждую личность, в нём живущую.

Предлагаю провести такую практику. Мы уже проводили практику со Стихией Воды. Теперь можем войти в воздушный океан. Для того чтобы полностью ощутить его силу, необходимо ощутить его в отрыве от земли. Птицы это могут, и теперь и вы можете подняться вверх при помощи летательных аппаратов. А при помощи своей мысли? Воздушный океан также имеет свои течения, слои массы в движении, свои слои, и не только. В воздушном океане есть и свои правила движения, и своя точка опоры. Попробуйте понять, что я хочу сказать, и найдите её. Попробуйте ощутить себя частицей этого океана и почувствовать изменения в его структуре. Какое из собранных вами утверждений вы отнесли бы к этой Стихии? Что нового вы смогли ощутить в этой медитации-визуализации?

Учитель Христос

25.05.2021 г.