мітка: навчання

Ми маємо можливість у теперішньому моменті часу спілкуватися найуніверсальнішою мовою – космічною. У основі мови лежить телепатія, як невичерпна можливість передачі думок з відривом. І як би не було далеке джерело передачі сигналу, як би не були різні лінгвістичні параметри висловлювання, думка не знає меж і долітає до адресата, якщо відомі цифрові та звукові коди.

Читати далі

Отже, ми продовжимо нашу роботу, і найбільша нагорода за старанність – результат. Необхідно прагнути щодо нього і, найголовніше, відзначати собі всі зрушення у цьому процесі. І ще раз повторю: якщо їх немає, необхідно продовжувати до отримання результату. Сподіваюся, що тема пізнання вам цікава. І є ще багато моментів, які залишилися невивченими та …

Читати далі

Отже, наближається час, коли ми повною мірою зможемо підбити підсумки, інакше кажучи – підбити межу, і зрозуміти, чого ми досягли на цьому етапі розуміння. Наскільки ми наблизилися до пізнання на новому рівні, коли вчитель дає лише підказки, а учні, приймаючи їх, самостійно приходять до потрібної інформації, зіставивши яку роблять відкриття у важливих галузях знань. І не важливо, …

Читати далі

Отже, ми підходимо до головної точки нашого визначення. Ми підходимо до тієї межі, яка багато визначить та розставить на свої місця. І зараз я проведу міні-тестування. Це ваша можливість визначити багато чого правильно і розставити отримані інформаційні вкладки в потрібні осередки. Перед початком роботи намагайтеся налаштуватися на неї. Неможливо в розбалансованому стані знайти вірні та точні …

Читати далі

Продовжимо наше спілкування і сьогодні ми визначимо найважливіші теми, які допоможуть нам визначити майбутнє. Отже, знову і знову я повертаюся до науки образності, яка нині втрачена. І сьогодні багато слів і словосполучення позбавлені точних образних аналогів, бо ця найголовніша частина правильної ідентифікації вважається зайвою і непотрібною. Але раніше було інакше. Чи можливо перевести спілкування на рівень …

Читати далі

Отже, я думаю, настав момент, коли ми можемо підбити підсумки і визначити наші досягнення. А вони є, безперечно є. Найголовніше досягнення – зосередження на темі, виявлення її як чільної, і це важливо. Важливим є те, що є рух у пізнанні, вивченні, дослідженні основної теми. І є поділ, який дуже важливий для розуміння та усвідомлення теми. Поділ на …

Читати далі

Про роботу, про те завдання, яке нині поставлено перед вами. І найголовніше, це завдання, яке зумовлене вашим народженням, або, інакше кажучи, до свого втілення ви були ознайомлені з програмою і дали дозвіл на проведення цієї роботи, входячи до складу групи. Я говорю про забуті, але не загублені зв'язки. Я говорю про пам'ять, яка може …

Читати далі

Отже, ми продовжуємо наше спілкування, і сьогодні я говоритиму про нашу роботу. Ми намагаємось відновити втрачені зв'язки. Намагаємося працювати у найважче організованій області для сприйняття – працювати на рівні нейронних зв'язків, напрацьованих та відновлених. Що я намагаюся сказати? Тільки те, що пам'ять – це, умовно кажучи, сховище – спогадів, знань, всього накопиченого у свідомому періоді життя. Але...

Читати далі

Продовжимо наше спілкування по роботі, яка в теперішній момент набуває нового сенсу та значення. Отже, я маю підбити проміжний підсумок. Нехай мінімальний, але є результат. Про який результат я говорю? Про результати у вивченні мозку. Позиція прийнята правильно. Саме відділення зерен від полови потребує ця робота, робота з освоєння важливих енергетичних зв'язків у ланцюгу передачі …

Читати далі

Нові завдання, нова робота, яка чекає на нас. Вона повинна дозволити вам зробити грандіозні зусилля та зрозуміти, про що я намагаюся сказати. А я намагаюся, тільки намагаюся, говорити з вами серйозно, дуже серйозно, про ті ситуації, в яких буде потрібна ваша допомога. І знову про душу, про її подорож у світах, про те, як душі попадають...

Читати далі