Архів Вересень 2003

Послання Вчителя 30.09.2003

Мікролептонні з'єднання і мікролептонна матриця - це складові мікрочастинки польового з'єднання енергоструктури людини. Але є і місце з'єднання, місце надійного єднання двох об'єднаних структур. Де воно? Як вам бачиться місце, що укладає ті зчеплення, що дозволяють злагоджено функціонувати двом сумісним структурам? Для того, щоб дати відповіді на ці питання, необхідно більш чітко уявляти внутрішню будову енерго- ...

Читати далі

Послання Вчителя 26.09.2003

Ми багато говоримо про енергію, про енергію-інформацію, енергоструктуру людини, світ енергій, але що таке енергія? Інформація - це вид енергії. Інформація, як виявилося, може бути у вигляді стиснутої енергії та, ймовірно, розгорнутої. Напевно, нам логічно почати з визначення понять, а потім будувати всі міркування та робити висновки. Які б Ти дав визначення таким фундаментальним поняттям, …

Читати далі

Послання Вчителя 24.09.2003

Питання «як визначте ви слово?» припускало створення у вас певних установок, що сприяють виявленню тих показників, які наближають усвідомлення справжнього процесу. «На Початку було Слово, і Слово було у Бога, і Слово було Бог.» Що можете сказати ви тепер про це вислів? Як узгоджується він з тими відповідями, що дали ви? Я б хотів, щоб ви …

Читати далі

Послання Вчителя 22.09.2003

Фундамент енергоструктури – тіло. Без міцного фундаменту будинок завжди ризикує обвалитися. Як сформувати міцний фундамент? Що цьому сприяє? Що сприяє гармонізації біоструктури з душею та Духом? Вчителю, чи міг би ти порекомендувати якийсь шлях повної гармонізації людини? Питання про фізичне тіло досить важливе, бо воістину запити Духа можуть призводити до повної реалізації лише за відповідних фізичних …

Читати далі

Послання Вчителя 17.09.2003

Вчитель, чи реально людині, яка перебуває в тривимірному просторі, усвідомити всі процеси з'єднання енергоструктури людини, зокрема, взаємозв'язок Дух — іпостась? Людині, що перебуває у тривимірному просторі, доведеться усвідомити всі процеси з'єднання енергоструктури, бо саме цей момент усвідомлення зможе наблизити початок нового організуючого моменту, початок нового етапу розвитку людства. Для того, щоб наблизити цей момент і …

Читати далі

Послання Вчителя 16.09.2003

Питання «що є думка?» Змушує вас мислити ширше, включати щось нове, що здатне дати розширене бачення цього поняття. Розширене бачення ... Зараз ми спробуємо подивитися на все глибше і побачити процес думкоутворення. Як він відбувається? Думка є рух; думка є енергоінформаційний потік, що структурується і направляється процесом мислення - так говорите ви. А я скажу інакше: ...

Читати далі

Послання Вчителя 08.09.2003

Процес виявлення та формування думки. Як він створює умови для розвитку? Поговоримо про це. Тема, якої сьогодні я лише торкнуся, є основною для створення базових знань про структуру людини. І перш ніж виявляти істинні можливості людини і визначати, яким чином відбувається виявлення істинних виявлень на розвиток, ми повинні зупинитися на основних моментах сукупних виявлень. Я ...

Читати далі

Послання Вчителя 02.09.2003

Сьогодні я пропоную увійти в початкове здійснення наших планів. Я відкриваю перший курс початкового пізнання. Як Учитель я виявив готовність, і нині я навмисно просто поясню основи пізнання. Чому я збираюся вчити? І в чому полягає змінене мислення? Так, саме так, основною метою нашого навчання буде вирівнювання і вибудовування польової структури. Ми закрокуємо далі. Ми ...

Читати далі