архив June 2003

Мессежийн багш 28.06.2003

Сэтгэлийн бүтээлч илрэлүүдэд саад болох сөрөг энерги хэрхэн саармагжуулах вэ? Асуулт нь шударга зөв явагдаж, бүтээлч үйл явцыг довтлох чадвартай сөрөг энергиүүдийг саармагжуулах, зогсоох шаардлагатай арга хэмжээг бүрэн тусгасан болно. Тиймээс асуулт хариултыг санал болгож байгаа боловч эхлээд асуултын хил хязгаарыг өргөжүүлж, эрчим хүч, тодорхойлолтын талаар ярихыг хүсч байна ...

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Мессежийн багш 27.06.2003

Эрчим хүчний чадавхийг дээшлүүлэх үйл явцыг удаашруулж байгаа шалтгааныг хэрхэн хянах вэ? Эрчим хүчний чадавхийг нэмэгдүүлэх үйл явцыг удаашруулж байгаа шалтгаан нь мэдээжийн хэрэг юм. Өнөөдөр бид тэдний талаар ярьж байна. Гэвч шалтгааныг тодруулахын тулд эрчим хүчний бүтцийн давхаргын бүтцийг илүү тодорхой, тодорхой болгох шаардлагатай байна. Тиймээс боловсролын үйл явц нь бүтцийн хувьд өөрчлөгдсөн энергийн бүтцээр дамжуулан шинэ хөгжлийн талаархи индекстэй нягт уялдаатай байдаг. Би юу ...

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Мессежийн багш 21.06.2003

Хүний эрчим хүчний бүтцийн тухай яриа үргэлжлүүлье, эсвэл эрчим хүчний салбарын бүтцийн тухай ярьж байгаарай. Энэ хугацаанд ихээхэн нэмэгдэл байна. Тиймээ, энергийн бүтцээр хангагдсан Орчлон ертөнцийн талбаруудтай нарийн төвөгтэй харилцан үйлчлэл нь энэ зорилготой. Бүтцийн зохицуулалт хийгдээгүй бол бүрэн харилцан үйлчлэлийг хэрхэн хэрэгжүүлэх вэ? Шаардлагатай хүсэлтэд хариу өгөхгүй байна уу? Энэ нь хэцүү, бараг боломжгүй юм. Бүтцийн зохион байгуулалт бүрэн хариу өгөх ёстой ...

Дэлгэрэнгүй уншина уу