Мессежийн багш 17.12.2003

багш нарДүрслэх үзэгдэл буюу төсөөллийн үеэр зургийг ашиглаж болох уу? Дүрслэх цаг хугацаа? Нэг сессэд хэдэн зураг харагдаж байна вэ?

 

Асуултууд, миний ойлгож байгаагаар, анхаарал татахуйц дүр төрх. Үүнийг нарийвчлан авч үзье.

Туршлага ба технологи - энэ талаар ярих нь үнэ цэнэтэй юм. Яагаад гэвэл энэ нь үл мэдэх хүний ​​хувьд дадлага хийх нь маш төвөгтэй байдаг бөгөөд тодруулга шаардлагатай байдаг. Би үзэл бодлын талаар ярьж эхэлсэн ч энэ бол ярианы эхлэл юм. Би маш нарийн төвөгтэй дадал зуршлыг сонирхож, сэтгэлийн энергитэй ажиллахдаа сэтгэл хангалуун бус байдаг.

Дүрслэл гэж юу вэ? Би юу хүсч байна? Би та нарт төсөөлөгдөж буй төсөөллийн чадварыг эрчимжүүлэхийн тулд эрчим хүчний төсөөлөл үүсэх боломжтой болно. Энэ бол төвөгтэй процесс бөгөөд энэ нь тархинд хяналт тавих үйл явц юм. "Яаж? - чи бодож байна. "Тиймээс бид агуулгыг удирдаж чадахгүй байна уу?" Илүү олон. Удирдлага нь тархины бүх функцуудыг илэрхийлэх боломжоос бүрддэг бөгөөд тэдгээр нь зөвхөн хэсэгчлэн илэрхийлэгддэг. Менежмент нь шинэ боломжуудыг тодорхойлох, эзэмшихэд оршино.

Тийм ээ, би танд зөвхөн мэдлэг, ойлголт, хүсэл эрмэлзэл илэрхийлж чаддаг салангид хэсгүүдтэй зөвхөн яриаг хэлнэ. Үнэний хэсгүүдийг тэмдэглэж, тэмдэглэхийг сурч хүсье, цаг хугацаа нь хараахан дэлгэрэнгүй, ил тод ярихаар ирээгүй байхыг хүсч байна. Миний хэлж байгаа зүйл бол мэдлэгийн далд эхлэл юм, учир нь энэ бол анхны сургалт бөгөөд бид бодохдоо суралцаж, өөрсдийгөө олж нээх, сурч байх явцдаа суралцдаг.

Тийм ээ, оюутнууд заавал байх хэрэгтэй. Үүний тулд би анхан шатны мэдлэгийг суралцагч болох хүсэлтэй хүмүүстэй урьдчилсан байдлаар танилцуулав. Эхлээд би эрчим хүчний түвшинд, цэвэршүүлэх ажил дээр ажиллаж байсан. Анхны мэдлэгийн курсыг би эхлээд та бүхэнд зориулж бэлтгэхийн тулд оюутнуудыг суралцах хүсэл эрмэлзэлээ илэрхийлэх боломжийг олгодог. Энэ сургалт өнгөрсөн үеийг нэгтгэсэн. Энэ курс нь мартагдсан үнэнүүдийг сэргээж, танд боломжоо алддаг. Эдгээр онцлогуудын нэг нь дүр төрх юм. Энэ бол хүний ​​тархи, оюун санааны эрч хүчээр ажиллах чадвар юм.

Хамгийн хялбар зүйлстэй ажиллах хэрэгтэй. Жишээлбэл, бясалгалын өмнө, эсвэл бөмбөгийг дүрслэхийг илүүд үздэг маш энгийн зургийг олж ав. Энэ зургийг үүсгэхийн тулд таны хуримтлагдсан энергийг хог хаягдалгүйгээр хуваарилж болно. Эрчим хүч, урсгалыг таны төсөөлөлд тулгуурлан төсөөлөх нь зүйтэй.

Дүрслэх үед та хуваарилагдсан оюун санааны эрч хүчээр төв сувгаар дамжин ажилладаг. Та байгуулалтын байдалд орж, эрчим хүчийг дүрс мэдлэгийн тохирол болгон тодорхойлдог. Бодол санаа нь тодорхой дүр зургийг үүсгэдэг. Эрчим хүч үүнийг дүүргэдэг. Хэрвээ та нарыг товчхоноор харахыг хүсч байгаа бол энергийн дүр төрхийг ойролцоох өнгөт тохиргооны цэг болгон авахыг хүсч байвал таны сэтгэлийн энергийг удирдах арга зам дээр та хэлж чадна.

Сэтгэлийн энерги хүчирхэг юм. Энэ нь бусад төрлийн энергийг хувиргах чадвартай. Тэрээр түүнтэй хамтран ажилладаг хувь хүний ​​үзүүлэлтийг тодорхойлох чадвартай.

Тиймээс ажлын цагийг та өөрөө тодорхойлж болно. Энэ мөчид та сэтгэлийн хямрал ирж, ядаргаа гэж бодох үед ажил зогсох ёстой. Ажлын ажлыг тайван, баланс, ажлын тодорхой нөхцөл байдалд гүйцэтгэж болно. Зөвхөн дараа нь энэ дадлага үр дүн нь үр дүнтэй гэдгийг ажиглаж болох боловч үр дүн нь шууд ирэхгүй. Би чанарын үзүүлэлтийг хэлнэ. Бясалгалын өмнө болон хойно бясалгалын өмнө бясалгал хийхийн өмнө энэ бясалгалыг илүү амархан ойлгож, тэгээд дараа нь аяндаа орж ирдэг, зарим нь эсрэгээр хэлдэг. Тодорхой үр дүнд хүрэхийн тулд хүссэн дүрсийг олж авахын тулд өөр рүүгээ шилжиж болно. Та амжилтанд хүрэхийн тулд давтаж чадна.

Магадгүй, амьдралын хэмнэлийн хувьд энэ практик нь удаан хугацаагаар, сонирхол багатай мэт санагдаж болох ч энэ нь түүний боломжуудыг тодорхойлох үндсэн ажил юм. Эхэндээ энэ нь сонирхолгүй, шаардлагагүй мэт санагдаж болох боловч энэ нь зөвхөн шаардлагатай гэж үздэггүй хүмүүст л хэрэг болно.

Багш Христ

17.12.2003

НОМ 8 “Анхны мэдлэгийн явц. Багштай хийсэн яриа "