Послание Учителя 18.03.2016

Послание Учителя 18.03.2016

Задания, которые были даны ранее, продолжают быть заданиями до получения результата. И это условие действует лишь в случае понимания цели и выявления интереса. Свою работу желательно описывать в тетради, о которой я говорил ранее. Интерес к учёбе – основная движущая...
Послание Учителя 18.03.2016

Послание Учителя 12.02.2016

Сегодня я продолжу отвечать на вопросы. Мы будем продолжать нашу тему о дыхании. И эта тема важна для тех, кто ощущает, чувствует в ней новое. Я буду говорить о потерянных возможностях, но не только, я буду говорить о том качественно новом, что идёт и уже спешит сюда....
Послание Учителя 18.03.2016

Послание Учителя 05.02.2016

Начнём сегодня нашу беседу с медитации-размышления. Вначале приступим к осознанному дыханию. Мы просто и естественно  контролируем вдох и выдох. Мы стараемся перевести этот естественный процесс в осознанный. Можно закрыть глаза, можно не закрывать, но важно осознавать...
Послание Учителя 18.03.2016

Послание Учителя 22.01.2016

Продолжим наше общение. Попробуем провести урок, так, как проводили его в давние времена. В те времена, когда ценились знания. На пару минут остановимся для создания настроя. Тишина. Скоро мы войдём в пространство, где властвуют знания. Зал достаточно большой, светлый...
Послание Учителя 18.03.2016

Послание Учителя 25.12.2015

Если работа в заданном направлении вам интересна, то мы можем её продолжить. Почему я направляю вас на такие общепринятые притягательные  темы, как Атлантида? Лишь потому, что главный вопрос в этой теме не изучен, и связан он с воспитанием детей. Именно этот вопрос,...