Метка: коронавирус

19.01.2021 Ответ на вопрос об изменении частоты работы мозга как барьере для вируса COVID-19

Вопрос: Учитель! Изменение частоты работы мозга (энергоструктуры) на уровень возрастания – это барьер для вируса COVID-19? Александр (Матвей), 31.12.20 г. Ответ: Поговорим на эту тему. Изменение частоты работы мозга на уровень возрастания… Эта возможность ныне в режиме исследования. И пусть вам не покажется странным, но все, даже самые малейшие, изменения вначале тщательно наблюдаются и исследуются в особых …

Читать далее

10.11.2020 Ответ на вопрос почему в Китае малое количество заболевших коронавирусом

Вопрос: Ныне вся наша жизнь, наши планы и проекты имеют ограничительные меры, и связаны они с коронавирусом, который имеет также название “уханьский”, так как он был впервые выявлен в городе Ухань, Китай. Ныне этот вирус продолжает своё шествие по миру, и лишь на территории Китая, по общеизвестным сведениям, пандемия окончена, количество заболевших очень мало, и страна восстановила свой …

Читать далее

Прямые эфиры: новое послание от 11 ноября 2020. Почему в Китае практически нет случаев коронавируса

https://www.facebook.com/Yelena99/videos/3698783353491747

Прямые эфиры: новое послание от 3 ноября 2020. О ситуации с коронавирусом, противостоянии сил, о защите и бдительности

https://www.facebook.com/Yelena99/videos/2852084485035786

Послание Учителя 03.11.2020. О ситуации с коронавирусом, противостоянии сил, о защите и новой фазе программы Творца

Продолжим наше общение и вместе будем выявлять насущные темы и проблемы. Год в скором времени подойдёт к концу. Каким вы его определите? Каким он был для вас? Самое главное в нынешнем моменте времени – привести себя к стабильной позиции наблюдателя, и одновременно необходимо уметь быстро создавать себе защиту и помнить об этом. Сегодня я в …

Читать далее

Послание Учителя 20.10.2020. О нынешней ситуации и о планах системы управления

Мы  продолжаем говорить на интересующие вас темы, и я отвечу на вопрос о замыслах сил инопланетных. Но первоначально поговорим о насущных проблемах, задачах этого времени. И если мы направляем наше внимание на ситуацию в мире Земли, то чаще всего, как рефрен, звучит постоянно повторяющееся слово «вирус», или «ковид 19», как говорите вы. Безусловно, что и наше …

Читать далее

Послание Учителя 29.09.2020. О положении дел на Земле

Время расставляет всё на свои места. Время ставит границы для возникновения ситуаций. Многое могло бы случиться, произойти… Вы говорите в таком случае о возможности, которая потеряна, утеряна, которая не состоялась… Но всё же время ускорилось, как и ускорились все процессы, связанные с ним. Ныне мы все хотим, а я говорю сейчас и о вас и о …

Читать далее

29.05.2020 Ответ на вопрос о прививках и вакцине от коронавируса

Вопрос: Уважаемый Учитель, дай, пожалуйста, развёрнутый ответ о прививках, расскажи, в чём их опасность, можно ли дать подсказки учёным, где искать ответы? Ответ: Вопрос о прививках, и это та тема, которая волнует многих из вас. Прививки, или, говоря иначе, вакцинация, или иммунизация, – это относительно новый подсказанный вам способ защиты от многих возбудителей инфекционных  заболеваний, или, …

Читать далее

Послание Учителя 08.05.2020 о сути всего происходящего

Сегодня, в продолжение начатой темы, я буду говорить о внеземных связях и о сути всего происходящего. Вам уже многое известно, для вас доступна и понятна информация о том, что происходит, но есть моменты, которые нуждаются в прояснении. Итак, вы попали во временной промежуток, когда устоявшиеся правила, надуманные правила вашим сообществом, начинают рушиться.  И так устроен мир, что …

Читать далее

Послание Учителя 10.04.2020 о ситуации в нынешнем моменте времени

Итак, нынешний момент времени обусловлен важными данными о происходящем в мире. Эти данные можно считать боевыми сводками, которые определяются на данный момент. Но ситуация в мире колеблется, меняется так быстро, что можно не успеть оповестить об изменениях. Но всё же я определил свою миссию – оповещать вас о том, что происходит за пределами вашего видения, на …

Читать далее