Метка: гипоталамус

Послание Учителя 13.04.2018

Мы продолжаем наш разговор, и сразу  отмечу, что получение знаний и активация мозга могут происходить только через проявленный интерес, который даёт импульс –  желание знать больше и использовать эти знания во благо. Именно поэтому я говорю крайне осторожно, очень медленно развиваю тему, наблюдая за изменениями в вас. И хочу отметить, что ныне непростое время. В …

Читать далее

Послание Учителя 16.02.2018

Мы  продолжаем проводить все известные вам дыхательные практики, для того чтобы выявить несколько из них, наиболее благоприятных для вас. И ныне продолжаем тему мозга,  пробуя рассмотреть всё известное нам несколько под иным углом. Я говорил об энергоструктуре, говорил о свечении поля человека. Как вы думаете, связан ли выраженный, или проявленный, диапазон свечения поля человека с …

Читать далее

Послание Учителя 09.02.2018

Вновь  вернёмся к теме наших занятий, цель которых настроить тело на  гармоничные частоты, которые позволят многое выровнять, поставить на свои места. Итак, каковы же эти  места, или что было сдвинуто, или смещено, в головном мозге и за счёт этого повлекло изменения во всём теле человека? Эта тема очень важна для осмысления, важна для определения основ …

Читать далее

Послание Учителя 13.08.2014

Продолжим нашу работу. Я называю наше обучение работой, ибо для того, чтобы постичь сказанное, нужно трудиться. И не просто читать, а и прилагать достаточно серьёзные усилия для получения результата. О каких усилиях я говорю? Я поясню. То, о чём я говорю, можно представить в объёме, можно привести в движение, можно разложить, как говорите вы, по …

Читать далее

Послание Учителя 27.11.2013

Итак, вы очень близко подходите к той работе, о которой я всё время говорю. Чего я желаю – рассмотреть важную связку, соединение гипофиз – эпифиз, а после гипоталамус – таламус с позиций новых знаний, с позиций, возможно, трудных, но позволяющих вам делать открытия, открывать новое. И поверьте, что в этой связке многое не открыто. И …

Читать далее

Послание Учителя 06.11.2013

Мы продолжаем нашу работу, работу по изучению всех связей в человеческом теле. И начали мы эту работу с самого трудного – с изучения мозга человека.Для чего? Прежде всего для того, чтобы расширить известные вам понятия и дополнить их знаниями о невидимых связях с миром энергий. И разобравшись в этом, вы сможете увидеть иной срез вашего …

Читать далее

Послание Учителя 07.04.2004

Центры как соединители двух структур. Центры как полноправные координирующие механизмы воздействия. Мы будем продолжать нашу тему о центрах. Визуализация нижнего центра не выявила основного предназначения этого центра. Организация и управление минимальны. Отчего? Оттого, что энергия имеет совместимую структурную принадлежность, или энергия центра резонирует на частотное совмещение потоков. О чём я говорю? Я говорю о мощной …

Читать далее

Послание Учителя 19.11.2003

Как добиться полного открытия центров? Как разблокировать их и дать энергии возможность свободно циркулировать? Добиться полного открытия центров просто необходимо. Это и составляет вашу задачу. Это и есть то основное условие, что создаст предпосылки для активации потенциала. Итак, мы говорим о центрах, мы говорим о той энергии, что они проводят, о тех возможностях, что им …

Читать далее

Послание Учителя 21.10.2003

Разговор, к которому я вас подготавливаю, связан со структурным мышлением и с разными типами мышления. О том, что мышление, которое присуще вам, связано с Землёй, с той частотой, что излучает эта планета, я думаю, вам известно, как и то, что это своеобразный частотный коридор, связанный с электромагнитным излучением. Структурное мышление связано именно с этими параметрами. …

Читать далее

Послание Учителя 30.09.2003

Микролептонные соединения и микролептонная матрица – это составляющие микрочастицы полевого соединения энергоструктуры человека. Но есть и место соединения, место надёжного единения двух объединённых структур. Где оно? Как вам видится место, заключающее те сцепления, что позволяют слаженно функционировать двум совместимым структурам? Для того чтобы дать ответы на эти вопросы, необходимо более чётко представлять внутреннее строение энерго- …

Читать далее