Архив Май 2004

Послание Учителя 25.05.2004

Работа с горловым центром может производиться вами как на уровне визуализации, так и на уровне воспроизведения голосом звуков. Вам известен звук «А». Эта мощная вибрация усиливается при добавлении иных гласных. Попробуйте определить на уровне ощущений, какие две гласные создают наиболее сильные вибрации. Для этого необходимо произвести два действия: первоначально – расслабление, а после – концентрация …

Читать далее

Послание Учителя 17.05.2004

Структура человека являет собой соединение видимого физического тела и невидимого тонкоматериального, или энергетического. И говоря о центрах, мы затрагиваем наиболее важные точки, или места соединений, двух структур. Уяснив многомерность соединений, мы выявим, и не просто выявим, а и расширим мысленную зону воздействия центров как соединителей двух структур. Мы говорили о центре срединного равновесия – о …

Читать далее

Послание Учителя 12.05.2004

Организация структуры человека вызывает ответные импульсы, создающие резонансные волны отражённых полей, и своевременная помощь поступает на уровне допустимого вторжения. Итак, состояние полной организации и есть та основная потребность, что несёт элементы эксклюзивной восприимчивости . Я говорю о состоянии организации, о состоянии высвобождения, ибо именно это состояние способно создать условия для идентичного соотношения привилегий слоёв. Говоря …

Читать далее

Послание Учителя 05.05.2004

Мы говорим о визуализации как практике ментального осознания и организованного нового восприятия через выработку определённых образов, определяющих стройный ряд новых терминов. Работа с центрами сводится к первичному их обнаружению в себе. Работа с центрами – это начальная стадия процесса логического завершения образного восприятия. Каждый центр может быть определён с позиций новых знаний. Каждая клеточка, каждая …

Читать далее