архив June 2003

Мессежийн багш 28.06.2003

Сэтгэлийн бүтээлч илрэлд саад болох сөрөг энергийг өөртөө хэрхэн саармагжуулах вэ? Асуулт нь нэлээд зөв тавигдсан бөгөөд бүтээлч үйл явцад халдах чадвартай сөрөг энергийг саармагжуулах, зогсоох шаардлагатай арга хэмжээг бүрэн дүүрэн тусгасан болно. Асуулт нь хариултыг урьдчилан таамаглаж байгаа боловч би асуултынхаа цар хүрээг өргөжүүлж, энерги болон эдгээр тодорхойлолтуудын талаар ярихыг хүсч байна.

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Мессежийн багш 27.06.2003

Эрчим хүчний чадавхийг бий болгох үйл явцад саад болж буй шалтгааныг хэрхэн дагаж сурах вэ? Мэдээжийн хэрэг эрчим хүчний чадавхийг бий болгох үйл явцад саад болж буй шалтгаанууд бий. Өнөөдөр бид тэдний тухай ярьж байна. Гэхдээ шалтгааныг олж мэдэхийн тулд эрчим хүчний бүтцийн давхарга үүсэх үйл явцыг илүү тодорхой, тодорхой илэрхийлэх шаардлагатай байна. Мэдээжийн хэрэг, боловсролын үйл явц нь бүтцийн хувьд өөрчлөгдсөн энергийн үүссэн давхаргуудаар дамжуулан шинэ хөгжил, ойлголтын индекстэй нягт уялдаатай байдаг. Би юу яриад байна ...

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Мессежийн багш 21.06.2003

Хүний энергийн бүтцийн тухай эсвэл таны хэлснээр эрчим хүчний талбайн бүтцийн талаар яриагаа үргэлжлүүлье. Энэ нэр томъёонд мэдэгдэхүйц нэмэлт зүйл бий. Тийм ээ, энэ нь яг ийм зорилготой эрчим хүчний бүтцээр хангагдсан Орчлон ертөнцийн талбаруудтай нарийн төвөгтэй харилцан үйлчлэл юм. Хэрэв бүтэц нь бүрдээгүй, шаардлагатай хүсэлтийг хангаагүй бол бүрэн харилцан үйлчлэлийг хэрхэн яаж хийх вэ? Энэ нь хэцүү, бараг боломжгүй юм. Бүтцийн зохион байгуулалт нь бүрэн хариу өгөх ёстой ...

Дэлгэрэнгүй уншина уу