Итак, некий самый начальный этап мы прошли. Это маленький шажок, который мы сделали. О результатах несколько позже. Вначале о цели. Цель – добиться максимальной концентрации силы на объекте визуализации. Образное мышление построено на визуализации. И человек становится подобным Богу тогда, когда освоит эту потерянную науку. Почему? Лишь потому, что сила молитвы будет выражена в образе …
Метка: мозг
Окт 16 2015
Послание Учителя 16.10.2015
Мы начинаем новую работу, новый этап в нашей деятельности. Вы можете подумать, что я говорю так всегда с началом нового учебного года, но так мало нового происходит. Да, всем нам хотелось бы ускорения, хотелось бы реально видеть ускорения в нашем движении, но мы движемся с наименьшей скоростью, которая возможна. Почему? Тому есть причины. Для меня …
Сен 25 2015
Послание Учителя 25.09.2015
С наступлением осени меняется настроение человека. Осень настраивает на работу, на обучение. И я намерен продолжить нашу работу и тему о мозге и о клетках человека. Но для того, чтобы я мог в полной мере говорить, необходимо также и вам решить, желаете ли вы учиться. Многие обстоятельства прерывали наше обучение. Многое не удалось совершить, но …
Янв 13 2015
Послание Учителя 13.01.2015
Итак, сегодня я бы хотел начать достаточно важный разговор. О чём? Тема остаётся прежней – о наших задачах и стремлениях. Мы говорили об Идее Творца, говорили о времени подготовки, которое было дано всем нам. И вот наступил Новый Год. Что ожидаем мы в этот период и о чём мечтаете вы, на что надеетесь? Это важные …
Дек 30 2014
Послание Учителя 30.12.2014
Завершается год. Завершается подведение итогов. Скоро откроет свои Врата Новый Год и вы войдёте в них. Есть ли при этом ясность на душе? Всё ли верно понято, рассмотрено? Осталось не много времени, чтобы ответить на эти вопросы. В новогоднюю ночь постарайтесь хоть на мгновения достичь максимальной концентрации на своих планах на будущее. Об этом, о …
Ноя 25 2014
Послание Учителя 25.11.2014
Продолжим нашу работу. Прежде всего хочу сказать, что я дал намеренно трудное задание. Дал для того, чтобы посмотреть, какие выводы вы сделали после поездки, стали ли более проницательными, наблюдательными, чему научились. И главное, я хотел понять, как работает ныне ваша мысль, в каком ритме, и есть ли изменения. Да, изменения есть. Вы были в местах …
Авг 20 2014
Послание Учителя 20.08.2014
Сегодня мы продолжим наш разговор. И этот разговор будет неполным, если мы не остановимся на главных значениях. Вам известно семь основных жизненоважных центров, которые помогают человеку использовать энергетический потенциал. Правильно использовать, в соответствии с решаемой в данный момент задачей. Вам известно, что эти семь центров имеют свои функциональные задачи. Мы говорили и о восьмом центре, …
Авг 13 2014
Послание Учителя 13.08.2014
Продолжим нашу работу. Я называю наше обучение работой, ибо для того, чтобы постичь сказанное, нужно трудиться. И не просто читать, а и прилагать достаточно серьёзные усилия для получения результата. О каких усилиях я говорю? Я поясню. То, о чём я говорю, можно представить в объёме, можно привести в движение, можно разложить, как говорите вы, по …
Авг 05 2014
Послание Учителя 05.08.2014
Сегодня мы продолжим наш разговор на тему – активация расширенной работы мозга. Итак, часть работы определена – это выравнивание, начиная с энергетических матриц. Рассмотрим более внимательно, что такое энергетическая матрица. Как вам известно матрица – в переводе – первопричина — в ней схема, чертёж объекта, его образ и энергетический образец, в котором определена форма, каркас и …
Июл 30 2014
Послание Учителя 30.07.2014
Итак, наш разговор переходит в важную стадию – осуществления. Ныне мы будем не только говорить, но и делать, практиковать. О чём я? О нашей работе, о тех заданиях, что давал я. Трудны ли они? Да, неимоверно, но если бы я знал, что достичь желаемого невозможно, я бы не тратил ваше время на решение неразрешимых задач. …