Tag: энергоструктура

Сен 30 2016

Послание Учителя 30.09.2016

Итак, мы продолжаем трудиться, и я настаиваю на том, что неотъемлемой частью вашей жизни становится труд – ежедневный и постоянный, настойчивый и активный. Вы это понимаете — необходимо усердие для достижения результата. И вот ныне мы начинаем наше новое занятие, которое имеет цель – раскрытие ваших собственных способностей. Я не зря говорю о памяти, я …

Continue reading

Дек 18 2015

Послание Учителя 18.12.2015

Работа ожидает нас, труд, который за нас никто не сделает. Я ожидаю, что в нынешнем моменте собираются те, кто по своим показателям могут участвовать в этой работе. И посему мы начали работу. Что ожидаю я и к чему мы должны  прийти? Прежде всего, конечно же, я желаю, чтобы вы ощущали себя гармоничными людьми и ваши …

Continue reading

Дек 11 2015

Послание Учителя 11.12.2015

Продолжим нашу работу. При помощи этой работы должны вскрываться, условно говоря, скрытые файлы вашей памяти и вы должны многое вспомнить. Но это произойдёт при одном условии, если вы  определите для себя – кто вы есть, что главенствует в вас. И это определение позволит вам перейти на новый этап существования. Да, я говорю о Духе, душе …

Continue reading

Ноя 13 2015

Послание Учителя 13.11.2015

Итак, некий самый начальный этап мы прошли. Это маленький шажок, который мы сделали. О результатах несколько позже. Вначале о цели. Цель – добиться максимальной концентрации силы на объекте визуализации. Образное мышление построено на визуализации. И человек становится подобным Богу тогда, когда освоит эту потерянную науку. Почему? Лишь потому, что сила молитвы будет выражена в образе …

Continue reading

Апр 03 2015

Послание Учителя 03.04.2015

Итак, я буду говорить о работе, о том, что видимо нами и чего мы ожидаем от вас. Прежде всего, о местах силы. Нам необходимо будет на первоначальном этапе работать с тремя точками. Почему это так важно? И к чему я вас призываю? В первую очередь, я желаю, чтобы мы отработали главные схемы. О чём я? …

Continue reading

Авг 21 2014

Соприкосновение 21.08.2014

— Отче! Прошу Тебя, поясни: Ты говорил о кристаллических сущностях-захватчиках, а сейчас говорят о кристаллических детях, которые приходят сейчас на Землю. В чём разница? — Есть много важного, что определяется похожими терминами, но в данном случае разница очень велика. В чём она? — спрашиваешь ты, и Я буду говорить об этом. Я говорил о тех, …

Continue reading

Авг 07 2014

Соприкосновение 07.08.2014

— Отче! Хочу задать вопрос на тему, которая отражает тёмную сторону христианства, – об инквизиции. Инквизиторы уничтожали, безжалостно уничтожали людей. Кто они такие? Как подобрались к христианству? Как удалось им захватить всё самое чистое и светлое, что оставил Учитель, – Учение Любви?       — Дитя, поговорим на эту тему, которая раскроет, как ты сказала, …

Continue reading

Июл 11 2014

Послание Учителя 11.07.2014

Сегодня, я желаю продолжить нашу работу. И мы будем продолжать наш разговор об энергоструктуре и мозге человека. Я хочу говорить на тему о первоначальной идее развития человека и внесённых коррективах. Первоначальная Идея связана с Творцом, творящей, созидающей энергией, которая даёт план, или сжато выраженную суть идеи, над расширением, раскрытием которой работают многие служители. Идея вмещает в …

Continue reading

Июн 03 2014

Послание Учителя 03.06.2014

Итак, о задании, что было задано ранее. Что было выявлено и было ли выявлено что-либо? Сейчас мы вступаем в период, в котором мы начинаем подготовку, необходимую для расширения сознания и изменения мышления. Как вы понимаете, это взаимосвязанные понятия.Мы будем говорить о том, что повышает уровень сознания, что изменяет мышление и, самое главное, что может дать …

Continue reading

Май 27 2014

Послание Учителя 27.05.2014

Итак, пройден определённый этап. Мы будем говорить об итогах, ибо в этом есть потребность. Я не ставлю перед вами невыполнимых задач, а определяю задачи, которые возможно выполнить в доступном пределе или объёме. Задачи определяются и обращены к локальной группе людей на локальной территории. Заоблачные, размытые задачи общего характера делают их невыполнимыми. Но я говорю, возможно …

Continue reading