Метка: сознание

Послание Учителя 6.03.2013

Итак, мы продолжаем наше общение.Я, прежде всего, хочу пояснить, для чего я предлагаю отвечать на вопросы: для того, чтобы вы сами обратили внимание на свои мысли, насколько они изменились, насколько стали стройнее и полнее. Наша задача, в первую очередь, сводится к тому, чтобы научиться точно и ясно мыслить, выражая во всей полноте ту Идею, что …

Читать далее

Послание Учителя 27.02.2013

Итак, начнём наши беседы. Что такое вводный курс?Вы знаете, когда ученики начинают учёбу после каникул в следующем классе, вначале они вспоминают о том, чему они обучились ранее. И это правильно.Я также хочу напомнить вам, о чём говорил я как учитель. Прежде всего, о новом времени, которое способно в наикратчайшие сроки изменить сознание, и эти изменения приведут к …

Читать далее

[:ru]Послание Учителя 05.07.2003[:ua]Послання Вчителя 05.07.2003[:]

[:ru] Сознание — это наполнение энергоструктуры энергией- информацией. Возможность структурировать эту энергию в слои биополя выражена в понятии «уровень сознания». Значит, чем выше уровень сознания, тем больше способность принимать энергию-информацию в слои биополя и тем самым увеличивать свой потенциал? Какую роль играет здесь мышление? Можно ли сказать, что мышление есть та оперативная рациональная функция сознания, …

Читать далее

[:ru]Послание Учителя 27.06.2003[:ua]Послання Вчителя 27.06.2003[:]

[:ru] Как научиться отслеживать причины, тормозящие процесс наращивания энергопотенциала? Причины,          тормозящие           процесс           наращивания энергопотенциала, конечно, существуют. И сегодня наш разговор о них. Но чтобы выявить причины, необходимо более чётко и выявленно представлять процесс образования прослоек энергоструктуры. Итак, процесс образования, безусловно, тесно взаимосвязан с индексом развития и восприятия нового через образованные прослойки структурно преобразованной энергии. О чём …

Читать далее

[:ru]Послание Учителя 6,7.05.2003[:ua]Послання Вчителя 6,7.05.2003[:]

[:ru] Разум и сознание — это разные понятия? Разум и сознание. В чём различие этих понятий и в чём принадлежащая обоим схожесть? Вопрос принадлежит области тонких знаний, или знаний, определяющих важные основы, или основные понятия. Ответом на этот вопрос может служить определение этих понятий. Что такое разум? Как он связан с сознанием? Прежде всего, скажу, …

Читать далее

[:ru]Послание Учителя 30.04.2003[:ua]Послання Вчителя 30.04.2003[:]

[:ru] Как сознание связано с подсознанием и сверхсознанием ? Продолжим разговор о структуре сознания. Я говорил, что сознание, имеющее определённую связь с подсознанием, вырабатывает определённый комплекс установок на развитие. Именно подсознание определяет релятивистские основы согласованных действий. Подсознание — это благородный стержень сознания. Это, можно сказать, тот небесный индикатор, что создаёт взаимосвязь, соединение со сверхсознанием. Да, …

Читать далее

[:ru]Послание Учителя 29.04.2003[:ua]Послання Вчителя 29.04.2003[:]

[:ru] Учитель, Ты говорил, что сознание — это определённый комплекс психосоматических матриц, наложенных друг на друга, упоминал о вибрационно-энергетическом устройстве сознания. В связи с этим можно предположить, что сознание каким-то образом структурировано. Какова его структура? Вопрос, который прозвучал, требует серьёзного и продуманного ответа, достаточно обширного и доступного для понимания. Я буду отвечать частями, ибо каждый вопрос …

Читать далее