Метка: мозг

Послание Учителя 13.04.2018

Мы продолжаем наш разговор, и сразу  отмечу, что получение знаний и активация мозга могут происходить только через проявленный интерес, который даёт импульс –  желание знать больше и использовать эти знания во благо. Именно поэтому я говорю крайне осторожно, очень медленно развиваю тему, наблюдая за изменениями в вас. И хочу отметить, что ныне непростое время. В …

Читать далее

Послание Учителя 06.04.2018

Продолжим наш разговор. Наша задача – стать неуязвимыми от любого чужеродного воздействия.  Естественно, только с целью защиты своего достояния, своей души и Духа. И сегодня я постараюсь приподнять край завесы и поговорить на тему энергетических паразитов, о тех, кто существуют за счёт чужой энергии. Таких немало. Безусловно, что ваши искушения связаны с ними, и эти …

Читать далее

Послание Учителя 30.03.2018

Мы продолжим наше общение. И прежде всего, моя благодарность тем, кто трудится, тем, кто преодолевает, – а преодолевать всегда есть что. Труд, постоянный и активный, всегда есть основа для получения результата. И сегодня поговорим о результатах нашего труда. Процесс усвоения несколько ускорился, и всё же он недостаточен для получения того результата, который желаю получить я. …

Читать далее

Послание Учителя 23.03.2018

Итак, сегодня мы вернемся к нашей основной теме – теме о мозге человека. Мной намеренно была дана пауза, для того чтобы проявились главные моменты и пришло осознание. Осознание чего? – спросите вы. И я отвечу: всего сказанного ранее. То, что я пытаюсь донести до вас, открыть вам, я делаю крайне осторожно и деликатно, отвечая за …

Читать далее

Послание Учителя 16.02.2018

Мы  продолжаем проводить все известные вам дыхательные практики, для того чтобы выявить несколько из них, наиболее благоприятных для вас. И ныне продолжаем тему мозга,  пробуя рассмотреть всё известное нам несколько под иным углом. Я говорил об энергоструктуре, говорил о свечении поля человека. Как вы думаете, связан ли выраженный, или проявленный, диапазон свечения поля человека с …

Читать далее

Послание Учителя 09.02.2018

Вновь  вернёмся к теме наших занятий, цель которых настроить тело на  гармоничные частоты, которые позволят многое выровнять, поставить на свои места. Итак, каковы же эти  места, или что было сдвинуто, или смещено, в головном мозге и за счёт этого повлекло изменения во всём теле человека? Эта тема очень важна для осмысления, важна для определения основ …

Читать далее

Послание Учителя 05.01.2018

Итак, мы продолжаем нашу работу в новом году, и задания, которые я задаю, могут и должны вызывать ответные реакции в теле у тех, кто над ними работает. Поэтому мы будем работать с теми областями, зонами и точками мозга, в которых создаётся ступор. Этот барьер мешает или, лучше сказать, препятствует движению энергий, препятствует активации нужных точек …

Читать далее

Послание Учителя 16.12.2017

Сегодня мы продолжим начатую тему и будем стремиться расширить её, чтобы познать больше и выйти на следующий, более высокий уровень в понимании слаженной работы всех частей и частиц до микроструктур вашего организма. Что это вам даст? Прежде всего, знания и опыт, важный опыт в познании себя, а после – опыт в управлении и контроле за …

Читать далее

Послание Учителя 08.12.2017

Итак, все ваши мысли и пожелания для меня ясны и понятны, и теперь  главное, чего я добиваюсь, – чтобы между нами было полное приятие и понимание. Я буду давать несложные задания, в них необходимо выявить суть. Те, кто понимают, о чём идёт речь, максимально расширяют задание и свои ответы, те, кто лишь пытаются понять, также …

Читать далее

Послание Учителя 25.12.2015

Если работа в заданном направлении вам интересна, то мы можем её продолжить. Почему я направляю вас на такие общепринятые притягательные  темы, как Атлантида? Лишь потому, что главный вопрос в этой теме не изучен, и связан он с воспитанием детей. Именно этот вопрос, ставший наиглавнейшим в том обществе, позволил той цивилизации существовать достаточно длительное время. Воспитание …

Читать далее