Архив по этикетке: дыхание

Мар 25 2016

Послание Учителя 25.03.2016

Итак, мы продолжаем наш разговор о практической работе. Мы будем применять различные способы дыхания, пока каждый из вас не определит  тот тип дыхания, который оптимален для него. Мы говорили об эндогенном дыхании, то есть о дыхании замедленном, Вы уже поняли, насколько важна и нужна эта тема, ибо эти практики могут помочь в точной отладке сердечно-сосудистой …

Читать далее »

Мар 18 2016

Послание Учителя 18.03.2016

Задания, которые были даны ранее, продолжают быть заданиями до получения результата. И это условие действует лишь в случае понимания цели и выявления интереса. Свою работу желательно описывать в тетради, о которой я говорил ранее. Интерес к учёбе – основная движущая сила. Если интерес проявляется, как говорите вы, «из-под палки», то и результат минимальный. Но мы …

Читать далее »

Фев 12 2016

Послание Учителя 12.02.2016

Сегодня я продолжу отвечать на вопросы. Мы будем продолжать нашу тему о дыхании. И эта тема важна для тех, кто ощущает, чувствует в ней новое. Я буду говорить о потерянных возможностях, но не только, я буду говорить о том качественно новом, что идёт и уже спешит сюда. Вы знаете, что перед 2012 годом многие ожидали, …

Читать далее »

Фев 11 2016

Ответ на вопрос о причинах изменения состава воздуха, ритма и частоты дыхания человека

Вопросы: Какие причины привели к тому, что изменился состав воздуха и изменились ритм и частота дыхания человека? Связано ли уменьшение химического элемента “проводника энергии любви” в воздухе с нарушением человечеством Закона Любви? Если же нет, какие причины привели к этому? Ответ: Вопросы достаточно интересные, и поэтому сразу же приступим к ответам. Итак, какие причины привели …

Читать далее »

Янв 29 2016

Послание Учителя 29.01.2016

Сегодня мы продолжим наш урок. Надеюсь, что предыдущее задание дало вам новые знания о себе и о мире. Оно родило множество вопросов. Мы сможем вместе искать ответы на них. Итак, мы продолжаем тему о дыхании. Мы уже говорили об естественности этого процесса. Говорили о том, что произошли некие важные изменения, которые в целом ограничивают возможности …

Читать далее »

Янв 22 2016

Послание Учителя 22.01.2016

Продолжим наше общение. Попробуем провести урок, так, как проводили его в давние времена. В те времена, когда ценились знания. На пару минут остановимся для создания настроя. Тишина. Скоро мы войдём в пространство, где властвуют знания. Зал достаточно большой, светлый и просторный, сделанный полукругом. В нём в разных позах и местах сидят ученики. Тут каждый выбирает …

Читать далее »

Янв 15 2016

Послание Учителя 15.01.2016

Вопросы, которые были заданы вам, не случайны. Через ответы на них я учусь лучше и больше понимать вас. И я благодарю тех, кто ответил и отнёсся к ним серьёзно. Планы, озвученные вами (я говорю озвученные, ибо мысль звучит), важны для нас. Важны, ибо мы имеем также планы и ждём тех, кто в резонансном потоке приступит …

Читать далее »

Дек 18 2015

Послание Учителя 18.12.2015

Работа ожидает нас, труд, который за нас никто не сделает. Я ожидаю, что в нынешнем моменте собираются те, кто по своим показателям могут участвовать в этой работе. И посему мы начали работу. Что ожидаю я и к чему мы должны  прийти? Прежде всего, конечно же, я желаю, чтобы вы ощущали себя гармоничными людьми и ваши …

Читать далее »

Дек 11 2015

Послание Учителя 11.12.2015

Продолжим нашу работу. При помощи этой работы должны вскрываться, условно говоря, скрытые файлы вашей памяти и вы должны многое вспомнить. Но это произойдёт при одном условии, если вы  определите для себя – кто вы есть, что главенствует в вас. И это определение позволит вам перейти на новый этап существования. Да, я говорю о Духе, душе …

Читать далее »

Дек 04 2015

Послание Учителя 04.12.2015

Cегодня мы продолжим тему о дыхании. Почему? Лишь потому, что эта тема связана с эфиром, и в нынешнем этапе именно с дыханием связаны многие преобразования. Они связаны как с планетой, которая также дышит, так и с каждым из вас, кто желает раскрытия своих способностей. Я не зря говорил о применении знаний. Здесь есть над чем …

Читать далее »

Предыдущие сообщения «

Загрузить еще